明了()。 4)课文写了()告诉了()。

    5)课文写了()表达了()赞美了()。

    文章

    来源莲山课

    1.能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。

    2.能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。

    3.能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。

    4.能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。

    三、句子

    (一)考试内容：

    标点符号的使用;常见句型的转换;七大修辞方法;扩句与缩句;修改病句八大类型;口语交际。

    (二)考试要求：

    1.能按原文或要求写谚语、对联、格言、警句等。

    2.会按要求改写句子和仿写句子。

    3.能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。

    4.能正确理解句子意思，体会其含义(包括古文中的句子)。

    四、古诗词

    (一)考试内容：

    必背古诗词的默写;古诗的分类考察;古诗词的相关文学常识

    (二)考试要求：

    能按原文或要求写

    五、

    (一)考试内容：

    分析理解题;概括内容题;归纳中心题;感悟道理题;阐述观点题。

    (二)考试要求：

    A.课内：

    1.能按原文填空，并指出所填文章的出处、作者等。

    2.能把握课文片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。

    3.能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表达方法。

    B.课外：

    主要从词句理解、标点使用、文意把握、要点概括、内容探究等方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步的独立文章的水平。

    六、写作

    (一)考试内容：

    四大文体：写人、记事、绘景、状物;作文的审题、立意、构思、选材等方法。

    (一)考试要求：

    A.作文基本要求

    1.审清题意：“五审”

    (1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)

    (2)审清题材(人、物、事、景)

    (3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)

    (4)审清主题(中心思想)

    (5)审清其他要求(附加要求)

    2.确定主题：“四要”

    (1)主题要正确(反应生活实际)

    (2)主题要集中(一个文章不能多个主题)

    (3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)

    (4)主题要深刻(深挖内涵思想)

    3.选择材料：“四要”

    (1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)

    (2)选择真实的材料(真实可信，具有代表性和典型性)

    (3)选择新颖的材料(新人新事)

    (4)选择独有的材料(具有创新性)

    4.编写提纲“五点”：

    (1)拟好题目

    (2)确定主题

    (3)段落安排

    (4)每段的主要意思

    (5)重点段落的层次安排和内容

    5.修改

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