1072c怎么会与周玉洁教一个班？

    与三位新老师见完面，杨芳看到摆在自己面前的初一和高一分班情况，忽然想起了翟新的嘱托，连忙给方圆打了内线电话：“小方，过来趟。【 飞】”方圆来到校长室，客气地问：“校长，找我什么事？”杨芳说：“你是分管高教学的副校长，你看看高一分班的情况，有什么意见提出来，我再让教导处改。”方圆一边接过来，一边说：“这些事情，校长您决定就可以了。我刚刚来学校，对高的事务还不是很熟悉，很多方面还需要校长您多费心。具体的工作，三位教导主任多负责负责。”杨芳说：“小方，其实我也是想征求一下你的意见，你想教哪个班。”

    方圆这才理解了杨芳的真实意图。方圆说：“谢谢校长的关心。”他把这份高一年级学生的分班表认真地看起来，看到了很多熟悉的名字，若星c高雪青c葛峰，甚至还看到了姚轩这个名字，只是不知道这是不是姚长青校长的儿子。当然，还有很多68的学生，主要分到了12班，这些学生，虽然有一些不是方圆亲自教过的，但68当初有希望考入重点高的前100名学生，方圆还是很熟悉的，熟悉的程度一点也不比任课老师差。只是若星分到了8班，让方圆感觉到有些奇怪。方圆看了名单，心已经有了打算，那就是要教12班。虽然68的学生在家庭背景c综合素质上或许比不上某些名校特别是5初部升上来的学生，但这些学生，对自己这个副校长还是特别地敬佩，特别是准备省课和全国课之前，在68所有的班级都试讲过多次课，学生对自己的崇拜与信仰，也有利于自己在高语教学延续自己的重兴趣c重思路c重学法的教学风格。有这么20多人在班级里表率垂范，其他的学生也容易形成对自己的崇拜和服从，也有利于自己的教学意图更好地贯彻下去。方圆问道：“校长，这分班还有什么规律吗？”杨芳说：“一般说来，5毕业的学生优先分配到前四个班，其他学校毕业的学生，一般情况是按照从1开始向后顺序排班，从第5班开始，一直到12班。个别有递条子的或领导打过招呼的，可以适当调整，一般情况都是按照学校的顺序排。像咱68的毕业生，一般都在12班，个别安排在其他班，也是因为我说的这个原因。之所以这样，也是咱学校长期以来坚持的分班方法，就是更好地掌握哪些学校的生源质量高，哪些学校的生源质量差。毕竟，我当过初校长，也当过高校长，知道一些学校是靠强化记忆在考取得不错的成绩，有些学校是靠教学方法和学习方法在考取胜，这些孩子经过高一一学期的比较，很快就看出差别了。”方圆说：“是啊，我看到12班特别多熟悉的名字。如果可以的话，我就教12班吧。12班的学生有一半是68的学生，我看不管68的学生好，还是不好，我都概括承担起这个责任，教不好，那说明我在初抓得不好；教得好，那是咱学校的氛围好。”杨芳说：“其实高一（1）班和（2）班是咱的重点班，本来我的意思是让你在这两个班里选一个。”方圆说：“如果是这样，那么就是我教的成绩好，恐怕有些人还是会有借口。我就教一个平行班，不教重点班，我希望通过我三年的努力，让某些人彻底地失去攻击我的借口。”方圆说得语气铿锵，吓了杨芳一跳，什么时候，方圆也这样充满魄力了？当然，这个“某些人”杨芳也清楚，指的就是曹冠廷，还有那些未表态但是在内心世界里瞧不起方圆的人，当然还包括在外面对翟新这个决定不信服，认为他方圆无法教好高的那些闲人们。这个年轻人，现在真地和自己当68校长时不一样了。杨芳说：“好吧。我们马上就要研究安排各年级各学科各班级的老师了，（《局长》签约首发站世纪学2100b一一k）初的意见，我主要听听曹校长的意见；高安排人事，既然你放手了，我就主要参考黄嘉伟的意见了。”方圆说：“我尊重杨校长的意

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