什么想法可以和我们说说。”
    沉吟一阵, 张宣实诚道：“其实我挺满意的。感觉中大和自己的预期差不多老师教学水平好, 学习氛围也比较浓管理也松弛有度, 我做为一条鱼儿在这里游得很自在。”
    闻言主任和书记笑了。自然听懂了张宣说的话中话以后对他的管理要松一点。
    别动不动就用查寝和不许谈恋爱吓唬他！
    这事以前还是主任亲自授意导员给张宣敲敲边鼓的。那时怕他大学没毕业就把“人”造出来了那可是大丑闻！
    要是发生这种事传出去大家都脸面无关。
    三人聊着聊着张宣感觉有点莫名了。
    书记问：“我看了, 你目前还是共青团员有没有想过向党积极靠拢？”
    张宣点头必须政治正确。
    主任问：“你学习成绩优异完全可以评奖评优嘛。”
    张宣晕了, 自己上学期成绩还可以但距离评奖评优还有一段距离吧？
    怎么着这是要给自己发荣誉还要发钱？
    书记说：“根据机房的老师反应你精通电脑？”
    “电脑比较在行我对一切新鲜事物的接受能力都比较强。”张宣不明所以难到学校还要送自己电脑？
    不过通过电脑这事他明白了一点学校这阵子肯定把自己的老底都查清了。
    家里几口人自己和杜双伶同居自己发表过哪些文章自己平时在学校的表现
    不用说一切都无所遁形估计以文件形式摆在了领导面前。
    天文地里人文关怀一阵聊20来分钟就过去了
    这时书记忽然从桌面上拿起一本“风声”问：“三月这“风声”是你写的吧？”
    张宣一下不说话了。
    直接开口承认会显得有些骄傲不承认又有些虚伪。
    张宣身体往后靠了靠沙发背神情放松微笑着看向两人。
    干脆来个默认。
    这样大家都好相处都好发挥都比较舒服。
    见状书记和主任又对视一眼。书记也往沙发上靠了一下感叹道：
    “真是后生可畏啊！本来文学院姜院长初次跟我们说起时我是不信的。
    “风声”我也看了文笔结构、故事内涵、以及文学价值都让我高山仰止。
    不过后来校长亲自发话了亲自确认了事情的真实性确认了你就是“风声”的原作者时。我突然觉得又能接受了因为你平时流露的潇洒自然与众不同”
    前面还好后面张宣听得不知道是该笑？还是该哭？
    果然都是会说话的都是看菜下碟的老油子。
    他还是不说话不能打断领导的夸赞之旅安静听着一如既往微笑着。
    书记说：“管院出了你这样的一个大才出了你这样一个精英我和主任都很高兴。
    我们今天跟你谈呢就是想告诉你你需要什么你有什么想法可以跟我们提我们会支持你。
    你放心如果你不愿意学校会替你保密管院除了我们几个也不会让别人知道。
    只是”
    张宣本来听得心里暖暖的。但听到只是时心里跳了一下静待下文。
    书记调整了下坐姿看着他继续道：“只是我们都希望你以后取得更进一步的非凡成就时能常回来看看能以中大学子自豪。”
    潜在意思张宣听懂了：有所求学校会尽力支持他满足他。而他以后毕业了或者不隐藏了时希望他能勿忘初心。
    原来是这事张宣当即表态道：“谢谢老师我很喜欢中大喜欢这里的老师、学生喜欢这里的食堂和图书馆”
    谈话顺利书记笑了主任跟着咧嘴。
    主任拿着“风声”站起来道“都说近水楼台先得月来大作家给我签个名。”
    张宣赶忙起身走过去给主任签了名送上一句话。
  

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