当啦啦队结束舞蹈后，他们的中场活也进入尾声。

    “你好，我叫威斯布鲁克，交个朋友可好。”威少主朝林跃伸出手自我介绍。

    “我叫林跃，来自中国。”

    “我叫库里。”

    “叫我乐福就好。”

    四人在短暂地相处中认识对方，但威斯布鲁克对林跃很感兴趣，中国人在NCAA确实罕见。

    四人道别后回到替补席，等待下半场的开始。

    不同于四人的融洽，双方的主教可是暗自比较，谁都不服输。

    下半场就要分出胜负，开始想着战胜对方的策略。

    两边都是大学生球队，没有NBA球队的执行力，所以除去教练的策略外，更多的则是球员自身的实力和发挥。

    随着时间的流逝，伴随观众的期待声，下半场正式开始，绝大岁数人看好UCLA将在下半场拿下戴维森。

    双方派出的都是首发阵容。

    从进攻核心上看，戴维森集中在库里和林跃身上，UCLA集中在乐福，威斯布鲁克和科里森身上。

    刚刚结成朋友并不意味着比赛就会轻松。

    相反，不管是威斯布鲁克还是林跃都很快投入到比赛状态。

    一个专业的运员是能分清场上场下。

    下半场戴维森野猫队遵循麦基洛普的建议更换防守阵型，“2－3联防”的阵型防止威斯布鲁克这样的突破强点以及乐福的内线进攻，主防内线。

    要不是现在UCLA的外线火力实在不行，这阵型的风险还是挺大的，上半场UCLA3分球12中3，内线的高效率让他们得以带着优势来到下半场。

    “戴尔，下半场你更看好哪边的球队？”雷吉米勒再次发问。

    “不好说，就目前来看UCLA只要上半场领先的比赛都赢了，而且威斯布鲁克上半场就拿到12分快赶上他的场均得分，如果这样下去戴维森赢的可能性不大。”

    戴尔实话实说，UCLA毕竟是年年的种子球队，如果林跃和库里不像上场一样超常发挥是赢不了这种级别的队伍。

    科里森运球推进，戴维森摆出“2－3”的防守阵型，理查兹和库里分别站在罚球两端的前一步，林跃和桑德站在底线附近的三分线内，鲍里斯一个人镇守篮下。

    科里

    森现在只是球队的第三进攻点，加上他不擅长投三分，破不了戴维森的防守阵型，将球分给威斯布鲁克。

    威斯布鲁克可不会多想，既然你放我投那可别后悔，此前三分1投1中的他毫不犹豫，再次出手。

    库里向前一步伸手干扰，由于距离稍远，效果不是很好。

    “哐当。”

    这球砸到篮框前沿弹出，林跃判断落点拿到防守篮板。

    “这三分也不像你教出来的啊！”

    戴尔扭头看向身旁笑不出来的雷吉米勒，这0号的三分可有失水准。

    “风格问题，风格问题。”米勒有点尴尬，教了他几次投三分的技巧结果还是没有长进。

    UCLA这边又换成一对一的盯防，下半场刚开始他们的防守强度也有所下滑。

    理查兹高吊传给林跃，林跃背身接球，约什希普就很烦，又要防他。

    库里借桑德的掩护溜到底线，威斯布鲁克被卡在身后。

    林跃本想传给库里，但错过了最佳的传球时机，乐福挡住了传球路线，贸然传球怕是会失误。

    林跃将球分给桑德。

    桑德接到球后自己杀入内线，单打上篮。

    可惜在受到乐福的干扰下，上篮偏出，鲍里斯

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