正出自于南海的就只有蔡衡一个人,蒋琬是周晔从零陵忽悠来的,而孟昌是随着自己的父母从会稽迁移过来的。
数学课之后,周晔让三人休息十分钟--分钟的概念周晔已经提出来了,规定一个时辰是一百二十分钟--然后他便思考起对三人的培养来。
要想了解一个人的智商,数学是最有效也最直观的工具,经过这一节数学课,周晔也基本上了解了这三个孩子的特点。
他们三个都毋庸置疑的是天才,不过天才和天才之间也是有区别的,蒋琬在三人当中智商无疑最高,而且他想象力丰富,思维跳脱,往往能够举一反三,反应也非常敏捷,周晔有时候不用讲得很透,就提个头,他就明白了。
蔡衡反应没有蒋琬那么快,但是他喜欢琢磨,喜欢看书,给他讲一遍之后,他自己琢磨,再看书,过一会儿也能懂,而蔡衡也是最老成的一个,上课的时候十分严肃,注意力也最集中。
孟昌的反应同样不如蒋琬,但是他喜欢问,有一个不懂的问题,他一定要打破砂锅问到底,一直到问清楚为止。
三人当中,当然是蒋琬天赋最高,不过也许是因为他年纪小,他的注意力不容易集中,时而会有走神的现象发生,这需要周晔对他更加严格的要求,当然,随着他的年龄慢慢变大,这样的情况也会有很大的好转。
对于蔡衡和孟昌二人,周晔同样也是非常看重的,虽然他们并没有在历史上留下名字,可那是因为他们出身寒门,根本没有读书的机会,以他们的智商,如果他们有读书的机会,谁知道他们会有什么样的成就呢?
历史上还有多少像他们这样因为出身而被埋没的天才呢?
他们有这样的智商,又有着非常优良的品质,十分刻苦,这让周晔非常看好他们的未来,对他们寄予了非常高的期望。说说520小说阅读_www.shuoshuo520.cc
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