的标语在十三中校园挂的到处都是。

    十三中，在校长沈中昌的全力推动下，开始使用杨信班上学生使用的教材。

    这种教材，就是杨信之前从系统商城中兑换的那种，比正常教材的内容足足多了好几倍，适合学生自学。

    除此之外，十三中学生也开始进行了“差生从头到尾复习”的制度。

    意思就是一个班级的差生，他的知识基础肯定是跟不上班级的其他学生的。

    也就是说要先让差生把前面没有学会的知识补起来。

    面对十三中全体师生向自己学习，让杨信都有些不好意思了，因为他就是一个摸鱼老师。

    然而在十三中，每一个老师和学生，见到他杨信都会尊敬的喊一声杨老师。

    一些学生看他的眼神更是充满了崇拜。

    面对这样一群可爱的人，杨信考虑了一番后，花了三百积分兑换了三个学习光环中继道具，把它门安排在了十三中的食堂里。

    他希望三个学习光环加持道具能够影响这个学校，让这个学校的变得更加美好吧。

    他下学期就要搬到新校区了，到时候和十三中就没有关系了，但是面对十三中里面可爱的师生们，他想要给他们留下一个美好的希望。

    周佳雨，是一个师范大学毕业还不到三年的老师，今年，她被任命成为了初一六班的班主任。

    这次学习杨师班的活动，她是所有老师中最积极的一位。

    在学习杨师班活动结束后，她几乎全方位的复制了杨师班的学习制度，只有一些稍微不同的差别而已。

    她专心请教个杨师班的教练和其他老师，在学生整理内务和早上训练，以及学习各个方面，都模仿了杨师班。

    早上六点半起床，她会对学生进行一个小时的体育训练，杨师班是两个小时，她只进行一个小时，算是有所改变。

    之后，她也学习杨师班，对班级学生每天进行一个小时的品德教育和爱国主义教育。

    上正课的时候，她也学习杨师班，让学生用手机观看名师讲课的视频学习等等。

    不过她模仿的这一套，效果却不是太好。

    于是她就找到了杨信。

    “杨老师，我几乎全部模仿了你的制度，为什么我的学生还是学习不好呢？你的学生每一个人学习都是那么的努力，而我的学生上课却用手机刷蚪音，根本没有心思学习，这是为什么呢？杨老师你有没有什么好的建议给我？”

    听到周佳雨老师的话，杨信想了想说道：“这一点，你需要用你的真诚打动你的学生，如果你学习我班级上的制度只是为了偷懒让自己更轻松一些，那么学生肯定不会买账，每一个名师都是付出了常人无法想象的努力才成功的。”

    杨信说道：“如果你想要成为一位名师，你不仅需要自己非常努力，还要让学生看到你和努力，人都是有感情的，你需要用你的努力感化你的学生。”

    “那个，具体我要怎么做呢？”周佳雨朝杨信问。

    “你班上差生多吗？我是说考试及格的那种。”杨信朝周佳雨问。

    “挺多的，有三分之一吧应该。”周佳雨想了想说道。

    “那你愿意每天都抽时间给学生补课，把学习差的学生成绩提上来吗？”杨信朝周佳雨问。

    说完了他还补了一句：“我说的是无偿的，免费的为所有学习差的学生补课。”

    “我愿意。”周佳佳毫不犹豫的点头。

    “那好，你从现在开始，你每天就抽出你的全部时间给学生补课吧，只要你够努力，能把学习差的学生成绩补上来，你的班级自然就会形成一种热爱学习的氛围，到时候你的学生学习成绩自然会蹭蹭蹭的往上涨的。

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