返回第二百零七章 络绎不绝(第1/2页)  我只是一个支教老师首页

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    胡厅长把平板电脑还给田秀英同学后,又被周诚带着到其他地方参观了。

    最后,一群人来到了一间大教室。

    教室里面,杨信正在给学生讲课。

    当然,知道今天领导要太,所以杨信只是做做样子而已。

    他平时教学生的方式都是让学生自学。

    和老寨村其他班级的学生一样,他的学生也都是通过看教学视频,教学资料,以及教科书等等方式自学。

    应该说老寨村中学其他班级都是模仿他的教学方式,教学视频和资料都是复制的他的东西。

    有一些教学视频都是杨信花积分从系统商城里面兑换的,效果自然也是非常的好。

    和其他班级唯一不同的就是,杨信班上的学生有好几道光环加持,学习速度和学习效率要比其他学生快好几倍,这是其他班级学生没办法比的。

    “杨老师,久仰大名。”

    “胡厅长客气了,欢迎胡厅长和各位领导前来本校视察。”讲课结束后,杨信热情的和一群领导说笑。

    “刚刚听了杨信的讲课,我觉得非常的生动有趣,而且通俗易懂,难怪杨老师你能够教出那么优秀的学生。”胡厅长笑呵呵的朝杨信说道。

    “哪里哪里,都是学生们的学习天赋好。”杨信客套。

    “杨老师,久闻你的教学试验室是全国所有中学教学设备中最齐全最好的,你能带我们参观一下你的教学试验室吗?”胡厅长笑着朝杨信问。

    “这个当然没问题。”杨信点头答应。

    “杨老师,你觉得你们老寨村之所以教学成绩这么好,最重要的是什么?你有没有什么经验分享给我们,我们想要看看能不能把你们经验复制到其他学校去。”胡厅长朝杨信边走边问说道。

    “这个嘛,我们老寨村中学之所以教学成绩好,主要还是因为我们学校学习风气很好,学生们都热爱学习,都愿意主动学习的,这和大部分都是被动学习的学校当然是不一样的。”杨信说。

    “那要怎么让学生主动学习呢?”

    “让学生主动学习,主要是让他们打好基础,再让他们对学习产生兴趣。”杨信说道:“基础是前提,兴趣则是享受掌握知识的快乐。”

    “具体的呢?”

    “具体我也不好说,这要看老师怎么引导,每一个老师的教学方式都是不一样的,我的教学方法放在其他地方或许就不实用。”杨信熟练的说道。

    每一次有领导视察,他都要回答领导这些问题,杨信感觉自己都要驾轻就熟了。

    教学模式要是能够那么好复制,全国也就不会只有一所老寨村中学了。

    老寨村中学之所以变成这样,最重要的还是他的学习光环不断加持的结果。

    学习光环的被动技能就是激发学生对学习的热爱,只要学生热爱学习了,成绩自然就会上去,哪里还要什么学习方法。

    当然,有时候学习方法也是非常重要的,有些好的学习方法能够让一些人的学习速度提升好几倍。

    杨信就为他班上的每一个学生都总结了学习方法,所以他的学生才能学的那么快。

    杨信带着一群省里下来的领导参观了一下他的教学试验室,让所有人都开了眼后,时间已经到了中午。

    于是周诚便提议先吃饭。

    吃完饭后,周诚又带着一群领导参观了足球班的训练,以及老寨村中学正在扩建的教学楼和宿舍楼工地。

    “还要加快扩建速度,我希望老寨村中学明年九月份开学时,学生数量能够满五千人。”最后胡厅长朝周诚说道。

    “领导放心,明年咱们老寨村中学一定会招满五千学生的。”周诚点头说道。

    就在这

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