《射雕英雄传》是“射雕三部曲”中的“龙头”，（《倚天屠龙记》为凤尾），所达到的意境完全不同于其余两部书。

    全书以郭靖·黄蓉的爱情果实为主线发展，体现了不少世外高手：如烧鸡公（洪七），和尚“南帝”，全书似乎是以“武功”为主；但细细品味，你就会发现，书中的轴承并非“武功”，而是社会的道德观。

    譬如郭靖与蓉儿（叫习惯了）的爱情，一直受到道德理念的讽刺：江南七怪认为黄蓉是“妖女”，郭靖没有任何自由的决定权利；与华筝订婚，是受成吉思汗之请（其实是逼迫），要与穆念慈成亲，是丘处机·七位师傅的命令……

    郭靖似乎成为了一个人偶，任由身边的人控制。嗯，很听话的好孩子。

    从某个角度说，本书的主角不像是郭靖，而很像是黄药师；他痛恨与世俗·繁文缛节，主张自由，却反到成为“邪”；又从另外一个角度诠释世俗与社会道德理念，揭露金庸先生对封建理念的蔑视，歌颂人权（貌似是）。

    书中的另外一个成功之处，就在郭靖以为蓉儿已死，上华山只是的心境：想废掉惊世骇俗的绝；阅读时，要跟着主角的心境，处境，思想走，要始终洋溢着热情，这样才会看到射雕背后真正的郭靖，蓉儿！

    然而，十几岁那时，是不可能理解这么深的。

    也许，正因为金庸老先生的射雕这部书，正面人物、反面人物都描写得如此栩栩如生，才会让大家如此陷溺而无法自拔的吧？

    我们看到了光明，同时也看到了黑暗，然后，依然对世界的美好那么多向往，充满了希望。

    要知道，那是大陆刚开始改革开放不久的年代，人们远未摆脱物质匮乏，连普通黑白电视都不特别普及呢；人们对大部分事物，都是简陋都极点的黑白二元看法；金庸为人们呈现的武侠世界真的令人大开眼界！

    难怪金庸小说被成为全世界华人成年人的童话！

    李铁如痴迷于看《射雕英雄传》，对考大学的成绩有没有影响呢？那肯定是有，而且只能是负面影响。

    但是，他从来没有后悔过。笑话，下一手臭棋，一样也起到了反面作用，都丝毫没有后悔！

    若有机会重来？实际上不可能。但凭空假设吧，不好说还会不会那样。

    还有更严重的后果呢。

    囫囵吞枣把《射雕英雄传》看了个大概其，到高二就养成了两大不务正业的毛病——周日去书摊看武侠小说，平时还经常下围棋！说实话，偷偷下围棋，确实是颇有些心虚的。

    到高二下半年时，班上已经很少有人继续下围棋。其实绝不是都不再想玩，而是大家明白轻重缓急，都在努力克制。高中生的自制力绝没有想象中那么强大。

    有一次，班里学习最好，年级长期稳居前二的孙东军，特意过来，跟李铁如学习了两局；李铁如当时很有点奇怪。

    许多年以后回忆他那举动，猜想大概就是一种，走过路过不要错过的心态吧？

    几门课里面，李铁如只擅长语文；可经常去看古龙小说，尤其是什么那“流星蝴蝶剑”，把他本来就有点偏差的作文，彻底毁了！居然一直都没学会正经八百的议论文这种文体！

    后来他觉得，那只是导火索，其实一切就是命。

    高考语文成绩仅八十九分，排班里倒数第几；与“十年树木百年树人”有关的作文，写跑了题。说说520小说阅读_www.shuoshuo520.cc

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