发展上也引入了东国的工业技术体系那么在人才教育上的合作也是必然的。
    东国接受的黑荒大陆留学生是有配额的分派给很多所大学。
    通过夏尔、王丰收等人以及外交部门的努力今年东国教育部给了几里国五百名留学生的配额这五百人需要有中学毕业证书并通过东国方面的入学测试。
    新成立的几里国教育部组织了三千名适龄中学毕业生参加了测试结果只有三百二十人合格。
    夏尔特地问华真行怎么办是不是通过外交渠道让东国那边适当降低一下标准就按现有情况取前五百名？或者再由欢想实业或养元术中心组织一批人？
    华真行告诉夏尔就派三百二十人吧宁缺毋滥假如连这种测试都通不过的就别派出去丢人现眼了就算到了那边也很难跟得上课程白白浪费教育资源与经费投入。
    这个数字多少有点奇怪堂堂几里国近一千多万人口就找不出五百名测试成绩合格的中学生毕业生吗？实际情况并非如此这个结果是多方面因素造成的。
    几里国的基础教育当然非常烂可以说连根都烂透了但也不是完全都没有否则当年董泽刚是怎么读的书、上的大学、当的律师？
    仅仅是欢想实业体系以及养元术中心就能组织五百人全部考核通过。可是这样的“人才”基本都已经参加工作在各个岗位任职是不可能说抽走就抽走的。
    欢想实业在员工队伍中也抽调了一百名符合要求者参加了这次测试结果是全部通过。
    这一百人将以公派委培的方式赴东国留学由于占用了公派名额欢想实业也要向几里国教育部交纳相关费用。
    他们学习期间由欢想实业发放生活补助身份仍是欢想实业的员工学成后要回到欢想实业工作。
    所有公派留学生的年龄限制是十六岁到二十三岁之间。十六岁是几里国的法定成年年龄二十三岁则是今年夏尔的年纪。
    夏尔也不知哪根筋不对看见这个政策又听说华真行要去留学他居然也动了心思找有关部门研究自己也去东国留学的可行性。
    春节后刚赶回国内的沈四书感觉头都大了不知道该怎么研究于是就打电话去问尚在东国的王丰收。
    王丰收也没劝夏尔什么只是授意沈四书等人在制定政策时划了一条年龄线恰好把夏尔给划了出去而且划得还很合理。
    几里国的中学毕业生并不少比如夏尔就是。他们中的绝大部分是公立学校毕业一个班的在册学生有好几百名上课时却从来连几十人的教室都坐不满。
    几里国也有一批原私立贵族学校培养的毕业生但他们相对数量很少此次参加测试的人数也不多通过率同样很低。
    这批人的家庭在原先的几里国非富即贵要么其家族在解放运动中被镇压了要么随其父辈早就跑走了能够参加此次测试的人数当然不多。
    而且说实话他们中的大多数人水平也实在有限有些事不能只看学校条件怎样还要看整体的社会大环境。
    这次的入学测试用的是全东国语试卷而这些人从小接受的都是茵语或兰西语教育不仅语言不通文化体系上也完全不同这也极大地增加了测试难度。
    得益于新联盟近几年来在各地推广的东国语普及教育几里国教育部门这次才能组织三千名适龄中学毕业生参加测试否则除了东国侨民之外恐怕连五百个人都凑不齐。
    当地土著语言没有文字所以文化教育必然要选择外来的语言文字。几里国历史上先后经历过兰西语、汉森语、茵语时代留下了三种法定语言官方常用的曾是茵语。
    语言文字体系的改变意味着文化、政治、经济等整个社会运行体系的切换这种代价是巨大的。越成熟、越发达的现代国家这么做付出的代价就越大乃至于无法承受。
    而几里国在这方面有巨大的优势就因为它足够烂做此

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