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    下课铃响，古典文献系的教音韵学的马教授收拾好资料，一打开教室的门，就被门外聚集的学生们吓了一愣。

    “你们在这里做什么？追星吗？”马教授当然知道班上的刘嫚是个红。苏老爷子的爱徒，方校长罩着的学生，学校里哪位老师不认得刘嫚？

    刘嫚先前请假缺了一个多月的课，刚来上课的时候，也有学生在外面等着看名人，但没有此刻这么多，后面大家新鲜劲过去了，就没有一个人来过，在他们看来，刘嫚再出名，除了长得好看，也跟大家一样是学生，没有多出三头六臂。

    马教授对刘嫚的印象相当好，因为她的西汉通用语发音标准得不可思议，可以说，刘嫚是他教生涯中，遇到第一个也是唯一一个能把汉朝古音读得比本音标还准确的学生，那些生涩的汉朝文献和诗词，被她念出来，着实悦耳动听。她的表现一点也不像音韵初学者，马教授认为这大概与她学法相关有关系，听说她也是汉篆写的最好。所以汉朝之后的其他古音，她的水平又跟其他学生没有区别的怪现象就可以说得通了。

    不过仅凭这一点，刘嫚已经足够让马教授对她刮目相看，难怪方校长要把她弄进他们大学。这女孩的确是个人才。

    马教授心想，刘嫚这次难道又做了什么惊天动地的大事吗？

    他把疑惑问了出来。

    一个学生说，“我们看到了上古典文献系的救火视频，我们不仅是来看刘嫚的，也是来看其他见义勇为的同学，我们想面对面对他们说，你们做的真棒！”

    这个学生话音一落，周围其他同学纷纷附和，“对，他们是救火的英雄！”

    马教授闻言也拿出手机，找视频看。

    还在教室里的古典文献系众位同学们听到了外面的说话声，有些同学才知道刘嫚把救火视频发到上去了，他们不明白刘嫚为什么要这么做，他们救火，并不想搞到人尽皆知，仿佛是在刻意作秀，是在求别人赞扬自己似的，大家的观点跟孙玮炜一样——做好事不留名才是最高境界。

    梁胜男对刘嫚说，“这么多人都知道了，我们都不好意思去食堂吃饭。”

    刘嫚也不想以这种事情博出位啊，她解释道，“桃子姐姐让我这么做的，估计她今天去影视基地结账，出了什么意外情况，需要用视频澄清事实吧。”

    马教授已经看完了视频，他深受触动，转身回到教室，正好听到刘嫚这句话，他佯装生气的对刘嫚说，“我在上课的时候，你竟然三心二意的发微博！”

    刘嫚惭愧，“您教训的是。”

    “你视频发的没错，做了好事，就应该广而告之，让所有人都知道。当今社会道德、价值观严重滑坡，否则也不会出现‘老人摔倒扶不扶’这样的现象，人们越来越冷漠，见旁人有难全都事不关己高高挂起，生怕惹上麻烦，却完全忘记我们中华民族几千年传统文化的精华——救死扶伤、尊老爱幼和见义勇为，我很欣慰你们这一群孩子没有忘记初心，你们就是年轻人们的榜样，哪怕是红照样可以具有榜样的力量！”

    马教授的语气掷地有声，极具感染力，让教室室内内外的学生沸腾起来，大家纷纷鼓掌，“教授说得没错！”

    刘嫚和同学们看到教授对他们竖起的大拇指，听到走廊上同学们的叫好声，心里都感到一阵暖意。

    遭遇相似情况的还有江乘风和他的室友，江乘风昨晚拿到视频之后，原本计划今天上午把视频给赵教授看，就算刘嫚发到上，他也得去找教授，谁知道教授平时看不看微博。

    没想到赵教授亲自来教室找他们四人，他给正在授课的老师打了声招呼，就把他们四个叫出去了，搞得其他学生以为，副院长昨晚火气未消，今天还要继续处理他们。

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