对了，不如借助刚才大人的思路，那个招才会，我们大批量的招老师吧！我们双管齐下好了！！”

    胖子一听这个眼睛一亮，“咱们绿洲要开始办教育了么？！这可是好事啊！！！”，别看教育号称百年大计，实际上要推动技术性教育，10年就会出现很多的成果，不然在庄毅的前世为何在改革之初大规模的推广技术教育，最终带来了前20年的井喷式的发展速度。

    但是这点意识在百年左右的绿洲时代，并不太清楚，这主要来源三方面，一个方面是绿洲时代之前人类的教育体系已经非常完善了，不存在重头再来的情况，结果沙海出现之后的绿洲时代进入，各个绿洲仿佛又回到了古代，甚至奴隶社会状态，所以教育的断层就非常的明显。

    第二个方面就是绿洲并不是完全稳固的，实际上很多绿洲也就是几十年，多说50年，少的2,30年就荒废了，绿洲领主更多的都是奴隶主或者军阀，对于教育投入基本不看在眼里，百年树人，还没等百年呢，绿洲和政权都没了，现有的人类不断从一个绿洲迁徙到另一个绿洲，接受各种各样的分配和工作，教育问题早就被撇到爪哇国去了。

    第三个原因也就是资金耗费巨大，一般的中小型绿洲根本开不起教育，这就像庄毅的前世里，穷山沟里怎么可能有高中？有的初中都要去县里念，更不要说什么大学了！！

    所以胖子听说新月这样一个中型绿洲居然都要办教育了，简直新鲜的不得了，而且他当了多年的教先生，深知教育的重要性，但是教育难办不说，时间长，投入高，产出低，所以绿洲时代的教育也就是那些超大和大型绿洲才有的东西，一般的绿洲是难以承受这样的资金耗费的。小说阅读_www.shuoshuo520.cc

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