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    第83节第八十三章读法

    这一章节,来个“务虚”,既和大家商榷,又得以整理一下自己的思考。

    前边章节,按照一年“四季”循环来安排情节与人物活动,展现农村c农人c历史尘埃。后边章节,按照“五行”金c木c水c火c土顺序,相应来接插故事脉络。

    我国传统小说创作,一般有四条线走:

    第一,是《诗经》c《春秋》c《论语》c《道德经》c《战国策》等前汉时期典籍文学影响。或擅长言事,叙事严整,言简意赅,框架宏大,为后人储备了语言要素,和大量主题与题材。

    第二,是司马迁影响。《史记》承前启后,以一人之力,嬗演中华文学c思想c观念及多种文体,不亚于孔子的贡献。尤其难能可贵之处,不仅创造了史学辉煌,更激发了汉族人的头脑——无论写人,还是写事,写景,都能根据情节c人物主观倾向,加入作者的自己的情绪c想象c虚构c还原等等非历史死板的内涵,将之“活化石”化,比《论语》言语传情令人感觉对话情景,更能开发后人思维机制。所以,以上两种,都可称作国人“思想之父”c“头脑之父”。汉文化发展与延续,不只限于它们是源头说法。

    后来韩愈c柳宗元辈提倡“古文运动”,据专家研究,他们直接师承上者,才不至于古汉文的羸弱,甚至夭折,承前启后,力挽狂澜于即倒,可见其生命力之勃勃。

    第三,是诗歌文化的崛起,从东汉社会动荡末期发轫,一直有效地哺育小说,属于保姆地位。有乐府诗c南北朝诗歌灿烂到唐朝的完备与滥觞,元曲与戏剧尾声,一脉相续,丰富了小说表达与主题,形式的变化,没有改变内容的窠臼。即使到现代后工业时代,有谁能说,我,超越了前人?

    第四,古代文人自觉的c主动的c前后延续的学习与创造,有力地推动了小说形式单独出现c发展与和谐共赢局面。

    我们现代人,很难想象得出来,祖先为吃c穿操劳不暇之余,他们狭隘的活动范围,单一的信息传递,怎么追求“精神”c“头脑”副产品?从而把我们“人”,和动物简单的生存,彻底地区分开来!

    孔子先是收集c整理c编删《诗经》,之后操作编制《春秋》,学生四处多年收集《论语》一笔一划刻制在竹简上这些,现在的学生,恐怕多数被迫呆在教室里,是不可能理解。否则的话,我们今人不是比之上古,必然素质更高了,更普及了?

    有专家高度评价《金瓶梅》的贡献与价值,实际他也是若干年来,默默践行文人优良传统,在小说路上,有了自己创作与汇总而已,即自己大脑的痕迹。其中出现西门庆和女性往来,突破了单纯“色”的描绘,使之服务于情节需要c形象丰满和人物命运的推进,本作尽可能后人学习前人并有所发展,继承优秀,在优秀基础上,再有自己的创新。

    古代纯正读书人,往往活在三个世界里。

    其一,是世俗的物质c来往之中,是生存需要。这是必须的。

    其二,是和古人对话的文人语言体系中。这是我国文化延续不同于其他绝大多数民族之处。汉语言由甲骨文至今,基本保持下来,并不断丰富c裁减。

    其三,自己的思考。比较典型的,孔子c司马迁c苏轼c笑笑兰陵生c李渔,等等留下或没有留下自己的读书人。他们的头脑,不同于为“稻粱谋”碌碌之辈,精神境界往往大于“物”的追求。

    现在,不管是什么创作风格c流派c本体,无非是人的头脑,对已有的,或超现实的,加工c合成后的思维载体。尽管可能符号有新的进展,如网络和表达,其思维脉络和呈现,仍然不出固有的范畴。所以作者发表自己的,还要对受众负责,对传承负责,对人类的本质的c最美的核心,要担负自己的职

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