一个年轻的生命从此消失。

    你正似寒冬临前主的花蕾，

    未曾开放，便已凋谢。

    我们怀念你，

    你花一般的年纪怎么就此终止，

    在冥冥的天国中你看到了吗？

    几十个思念你的思绪。

    年轻的生命啊，你怎能不爱惜自己。

    青春，青草，秋风

    这我们对生命的热恋的呼唤，

    我们无法想象，我们难以置信，

    这竟是一个事实，可怜的主啊！

    你在哪里？

    我们为你留好了座位，

    我们为你代买了书籍，

    我们寻问上苍，

    我们鞭笞上帝，

    你的公正又在哪里！

    那么好的孩子你怎么不把她留住？

    可怜的人哪！

    天上的星星是你吗？

    大地的生灵是你吗？

    亲爱的同学，你不会寂寞，

    我们将对你的怀念化为动力，

    我们会将对你的哀恋化为希望，

    我们将会和你一起走向明天。

    ”

    教室里，早已呜咽一片，兰子也已泣不成声这种同窗手足，这种赤子之交，而今却已经阴阳相隔，让人怎么能不悲伤

    “同学们，让我们如赵晓兰同学的发言中所言‘我们将对她的怀念化为动力，我们会将对她的哀恋化为希望，我们将会和她一起走向明天’。同学们，擦干眼泪，从现在开始，我们留住美好：把佟馨同学记在每一个人的心灵深处，学她之优秀，让我们一起努力”班主任一席话后，走到每一个同学的跟前，拍拍他们的肩膀，以示安慰。

    这节班会，大家心情异常的沉重，这个开始是大家所不想的，然而是大家必须要面对的。班长也借此事，向同学们提出“相亲相爱每一天”的主题。好好珍惜身边的父母c亲人c同学这才将大家从刚才的悲痛当中拉了回来同学们纷纷走上讲台，将自己的心里话一一说出这欣喜的场面使班主任欣慰。从教多年，这是罕见的一次；然而孩子们这个成长的代价太大了且不说，欣欣然努力向上吧！

    新学期就这样开始了，班的孩子内心来了一次大的洗礼。然而，这件事还在校园里不断的发酵。的孩子气愤大家的口口相传，生气其他班级的同学没有一点同情心然而嘴巴在别人口中，谁能阻止得了

    这事触碰了兰子的底线，她没有和任何他班的同学去争执，独自个走进了校长办公室：“校长老师，我是班的赵晓兰。鉴于我们班级佟馨同学的不幸，我觉得您有必要让各班主任，在班级内教育c引导同学，而不是任由他们一张嘴巴饭前课后地谈论事情已经成为事实，我们不去同情弱者，作为学生悠悠之口地去传言，这种行为让人很费解”

    “赵晓兰同学，好！不错，你一进来就拉开了话匣子，我都没有说话的余地我们校领导也很惋惜，这样一个优秀的孩子你的提议：让各班主任在班级内去说这件事，我觉得不妥。那也许会起到不好的作用；我们校委会商量了一下，下周一‘升旗’时间会提到此事，对同学们进行教育”慈眉善目的校长喝了一口茶，又道，“听你班主任说，你写了一篇稿子非常的好，能否在全体同学面前诵读一番？”

    “不可以。那是我们班级的。如果全校面前的话，我们班级的同学又要伤心一次，其他班级的孩子也许就是看‘西洋镜’一般，根本没有任何的意义。”兰子义正言辞地拒绝。

    “哦？那以你之见？”向来广开言路的校长，征询兰子的意见。

    “我的稿子倒是可以让后勤老师打印出来，张贴到‘宣传栏’。这样文字的对话看到的同学会去用心揣摩那份

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