丁俊的表情十分复杂,浓密的眉毛拧成一团:“有空还是管管你弟弟吧!”
小如咬牙切齿:“大不了鱼死网破!在教室散播这种东西,老师也不会轻饶了你!你要是不清除干净,贝壳和我都不会放过你!至于小意,我自会管教他!”
丁俊冷哼一声:“反正效果已经达成了,留着也没用,我自会处理。”说完,主动举手对班主任说,他愿意留下来帮忙关电脑和电源。
班主任点头同意了,他从前门进来,一直站在门口,背对着显示屏,还看不到电脑屏幕上显示的内容。有孩子主动帮忙,他乐得清闲。
所有人都走了之后,小如还特意借口没拿文具,回来偷偷看了一眼丁俊。
当发现他的确在删除相片和关机时,小如虽然十分不理解,却也终于松了口气,放心地小跑回实验室上课。
而电教室里,删相片的丁俊,心情十分复杂。
刚才,小意捎来贝心暖的话,交代他务必赶在课前,散布这些相片。
按照贝心暖的设计,必须有贝可寒在场,这场风波才更精彩!
只有这样,贝可寒才会遭到大家的指指点点和围攻,然后,总会有眼睛里揉不得沙子的c“正直”的同学将她扭送到教导主任那里
然后,丁俊再煽风点火做证
接着,一向崇尚简朴规矩c谨言慎行的教导主任,必定十分震怒,对贝可寒下达惩罚。
如此这般,环环紧扣,力求一举将贝可寒赶出校门。
就算不能让她退学,也记个大过,跟在档案里一辈子,成为她洗不掉的污点。
可惜,时机不好,不仅贝可寒不在场,大家讨论的时间也有限,而且又碰上换课
似乎贝心暖的计划,实现不了了呢
可是丁俊却充满疑惑:为什么,自己任务执行失败了,竟然没有懊恼沮丧,没有觉得对不起心暖,反而,还从心底油然而生一种庆幸呢
丁俊紧紧皱着眉头,一张一张地删除了相片,又把装有底片的u盘用脚碾碎了,丢进垃圾桶。
这些,本不必做。
就让这些图片听之任之地放着,让大家回来再看,再议论,再重新掀起一场风波,不是更好吗?
为什么,他要主动去做,这些贝心暖没有交代的事情,甚至,这些事情,可能会让心暖生气,让心暖不理他。
为什么他还要这样做呢?他突然觉得,自己也不了解自己了。
这边丁俊对自己的变化又惊讶又疑惑,那边孩子们排队走近了实验室。
说是实验室,其实就是个破旧的平房,坐落在校道尽头,树丛掩映中,僻静的一角。
本来这房子太古老太残破,早就应该拆掉,校长却一力坚持保存原貌,并且多年来一直作为化学课的实验室这一专属用途。
据说,这破旧的小房子,大有掌故。
本校虽然是末流,很多很多年前,却出过几个非凡的名人。
其中之一,就是现今国际化学领域的泰斗。
所以这个“故居”,传说也是那位泰斗当年做过实验的房间。
七窍玲珑心的校长,自然要留着这间小破房,以备泰斗某天临时兴起,说不定故地重游,看到景物依旧,说不定一高兴,还能提携提携他这个小校长。
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