邱正轩来汇报，奖金分配的事情。

    方圆安静地听邱正轩的诉苦，不动声色。方圆能够理解，邱正轩此刻确实难做人。不过，放眼全校，能做好这件事的，似乎只有邱正轩和戴良花两个人。黄嘉伟与阮少修，都不是合适的人选，那红更不是了。

    “怎么办，校长？那红不断地在我那里聒噪，要求在分配奖金的时候，校长您的奖金要高高的，因为您的贡献最大。然后她说，副校长的贡献仅次于校长的贡献，奖金绝对不能少。还有，我听说初的老师们，意见比较大，觉得学校只重视高，不重视初。都看着这奖金是件事呢！另外，教育局那里，几位局长c副局长用不用考虑考虑？还有，教研室那里，高的教研员奖励了，初的教研员用不用奖励？谢局助和李书记c刘主任，都应该制定一个怎样的标准？请校长指示。”

    这可真是一个难题呢！在利益的分配面前，那红可真是红了眼哪！她怎么忘记了，在省素质教育现场会表彰时，她可是拿了奖金的头一名啊？初老师的情绪要重视，不能导致发了奖金，却好事没办好啊！

    方圆坐在那里想，邱正轩一声不敢吭。因为方圆的脸上，透着一股威严，一股可以让人忽视年龄的威严。这是最近一个阶段，在教育局复杂的斗争磨练出来的，是在拯救大成公司的复杂情况里锻炼出来的。邱正轩哪里有方圆这些经历，对于自己这位年轻的顶头上司，只有敬畏有加了。

    方圆说：“学校的20万奖金，市里奖的20万奖金，我觉得有必要拿出30万来奖金高三的干部和老师。黄嘉伟功劳最大，应该拿最多的；杨主任拿第二多。剩下的，班主任要多一些，高考学科的老师要多一些。不搞平均分配，根据一本达线率和二线达线率来找一个合适的比例来分配。非高考学科的老师，要奖，但不必太多。他们将来可以通过艺术比赛c体育比赛等方式，获取奖金。剩下的10万，送教研室2万，让教研室自己来分配；剩下的，从初一到高二的老师，平均出一个数。”

    邱正轩说：“好。”邱正轩心有不甘，觉得自己作为常务副校长，也付出了很多，如果只是拿个8万元总钱的平均数，那实在是太有点那个了。邱正轩说：“那红校长那里，我怎么说？”方圆说：“学校的干部c层，怎么办呢？正轩，你看这样行不行？40万平均一下，300个老师，每个干部，拿1300元这个平均数，好不好？”

    邱正轩说：“好。”但心里一点都不痛快。邱正轩想到了另外一个问题，问：“初老师那里怎么办？”方圆说：“告诉初全体老师，新学期，初二的老师全部跟上初三，除了化学学科和物理学科初一没有，初三的老师全部下初一。考结束后，学校会拿出20万来奖励初的老师，特别是初三成绩好的老师。”邱正轩说：“高是40万呢！”方圆说：“这20万，是市政府奖励的，算是意外之喜，我相信初老师是明大礼的。另外，期末全校奖金，与重奖初三和高三无关的奖金，学校另行计算，可根据学校收入情况，以培训或其他的方式进行，奖金的总额度不会少于60万。正轩，做事要看长远，如果只盯着眼前的一点奖金，那么还能做什么大事？”

    邱正轩的脸红了，仿佛被方圆看透了心事一般。邱正轩说：“是的，校长。”方圆说：“我的想法也并不完善。关于学校的期末全体奖励，这件事暂时不要说。奖励的方案这样来制定，制定一个一揽子方案，把高的40万c初的20万都计算在内，注明高的40万有20万是市政府的特别奖励。让戴书记加入到方案的讨论，大家再商量，看能不能尽可能让更多的老师满意。一个方案不可能人人都满意，我们只要秉持一颗公心，让绝大多数人满意，在制定奖金方案的时候，不把更多的奖金往自己的腰包里装，个别老师不满意，那也起不了什么风浪。但是如果校级干部，

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