啊！几句话，就把曾佩璇给搞定，拉进了他的战壕。这要是与这位分管领导搞对抗，恐怕没有好下场啊！听说在今天上午与新老师的见面会上，曹冠廷副校长想贬低方校长没有经验，结果呢？人家方校长大方地承认没有经验，向杨瑞老师拜师，一个小肚鸡肠的形象，一个坦荡君子的形象，就鲜明地比较出来了。下午，杨英贤亲眼看到，杨校长表扬方校长，结果人家一点不居功，把功劳都推到三个部下的身上，跟着这样的领导干活，出的力不白出，多么幸运！现在，自己是铁了心跟着方校长干，曾佩璇或许还有一些自己的想法，但一声“曾姐”，估计曾佩璇想与方圆有异心，恐怕也难有了。杨英贤看看黄嘉伟，这个傻瓜蛋，似乎还有一点托大的味道，真是快笨到家了。今年5月与曹冠廷竞争副校长，都败下阵来，现在曹冠廷明摆着不是方校长的对手，你还想显示你是经验丰富的人，显示你是高教学的主导，这不是犯傻吗？

    黄嘉伟终于表了态：“高二的教学很重要，承上启下，高三的高考能不考好，高二很关键。学校既然把我安排到这个岗位上，我一定会把高二的教学工作管好。”只字不提方圆。方圆说：“黄主任的敬业态度，这是有口皆碑的。我来5，杨校长就介绍过黄主任，当然也是我在很多方面要好好学习的。高二的教学工作，黄主任亲自来抓，杨校长放心，我当然更放心了。今天来看看大家，还有几件事，跟大家说一下，第一件呢，就是以前赵校长在分管高教学的时候，要求每个年级的分管教导主任，都要写一份各自年级的计划。我呢，也准备萧规曹随，三位主任在明天下班前，给我交一份各自年级的计划吧。计划不一定长，我就提三个要求，一是要有明确的目标，你准备在本学期末让你所管理的年级达到什么程度的进步，把各项指标列清楚；二是要有具体的措施，在教学方面怎么抓，在教研方面怎么抓，在科研方面怎么突破，在教师专业成长方面怎么做；三是要与三位主任共同撰写的高部本学期的教学计划一致起来，要把高部的计划充分体现到各个年级的计划。或许有些人对计划比较忽视，认为只是个形式，但我是很重视计划的。年底学校给层打分，我就要参考你的计划，参考你的计划执行情况，达成情况。这样的打分也相对公正，避免了人情分。所以，三位主任在制定计划的时候，要切合实际，有的放矢，制定的过低了，我也会请三位主任重新撰写；制定的计划与高部计划不一致，我也会让大家修改；制定的目标过高，我不会过问，因为我没有经验嘛。不过，到了学期末或学年末，我就照着你的计划对照你的工作，如果没达到，成绩不理想，那就是计划没有制定好。”

    杨英贤恭恭敬敬地听着，曾佩璇也听得一愣一愣的，这个年轻的副校长，讲起话来，还真有校长的味道，而且一套一套，水平不低啊！怪不得这么年轻就能当上副校长，不完全是关系吧，也是有真本领的。如果真是扶不起的阿斗，就是关系再硬，也不能像方圆现在这样侃侃而谈吧。黄嘉伟很难受，如果自己是副校长，眼前这个年轻人是副教导主任，那么自己说刚才的这些话，还像那么回事。自己都40岁了，还要接受一个27岁的年轻人领导，真是要有多别扭，就有多别扭！但是人家方圆说得很清楚，萧规曹随，这倒也不是什么创新。只不过要求上紧了一些，明天下班前交。能不能写出来，这是能的，但这么顺从地听了方圆的指挥，以后这老脸还往哪里搁？

    杨英贤说：“方校长，我明天午之前把计划给您。”曾佩璇说：“我明天下班前一定争取写完。”黄嘉伟内心矛盾，不知道怎样说。但其他两个主任都说了，自己不说显然也不合适。黄嘉伟说：“我尽量争取吧。”方圆内心冷笑，这不是摆明了不给我面子吗？又一个曹冠廷出来，也好，早出来比晚出来要好！方圆说：“那黄主任自己抓紧时间吧。明天我收了三位主

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