熟悉的陌生人，确实很熟悉，也确实很陌生。

    对于这9个人结伴而来，方圆有些惊诧，也感到了别样的情意。在古代，同一科考的进士或举人，都称为同年，在仕途发展的进程，许多人都互相帮助，互相提携，实现了共同发展。其实这样的事情即便是到了近代c现代，也是如此。当年的，黄埔系c保定系，分得相当清楚；即便是黄埔系，一期c二期c三期到后面的各期，虽然总体互相提携，但因为不是同年，或多或少也有些隔阂。

    今天来的9位不是别人，正是在2006年夏天与方圆一起提拔为校长助理的9位。只是2006年12月，方圆率先提拔为副校长，而这9位都是在2007年的暑假转正为副校长。而现在，他们依旧是副校长，而方圆已经先后成为正校c副局了。

    林于庭c李宗凡c陈乃青c宋健铭c胡孟伦c郑志峰c吴钰婷c李翠雅c陈玉凤，站在方圆的面前，七嘴八舌问候“方局长好”。方圆站了起来，与几位一一握手，并说出了每一个人的名字。只是方圆已经基本忘记了他们在哪一所学校，或者说分不清是在哪一所学校，但方圆知道，这9位算是“同年”，目前全部都是副校长，毕竟只有一年副校长的经历，目前还没有一个人破格提拔为校长。

    李宗凡竟然与阮少修也熟悉，跟阮少修握了手：“阮校长，你好。”阮少修说：“李校长，你好。”方圆介绍了自己的妻子孔双华，也点了点保姆小清。方圆说：“大家都坐吧，自己搬椅子。”宋健铭说：“在局长面前，我们站着就行。方局长您上床躺着休息休息吧。”

    方圆坐到了床边，说：“大家都坐吧。”既亲切随和又显示了上位者的风度。九位曾经的“同年”这才各搬椅子，围坐在病床的周围。郑志峰说：“方局长，其实我们几个人很早就想来拜会方局长，但又怕影响您的工作。这一次听到您生病的消息，大家都很焦急，就鼓足勇气过来了。”

    焦急是有的，但恐怕是不是牵挂病情，这个就两说了。在方圆看来，即将召开的教育局党委会涉及到人事调整，这恐怕才是许多人焦急的问题。虽然他们的资历按说也不够提拔校长资格，但有了自己这个先例，恐怕一些人也会动心，也会产生希望。

    方圆说：“我们一起提拔为校长助理，真应该多交往的。”李宗凡说：“是啊！方局长是我们学习的榜样。”方圆说：“机遇和巧合而已。”吴钰婷说：“机遇总是属于有准备的人。方局长近几年在工作上取得的成绩，是我们几个人望尘莫及的。方局长，我们几个人有共识，以后就跟着您干！”几个人又七嘴八舌，说了相似的意思。

    方圆并不认为这9位真地会跟自己一条心，更谈不上像阮少修这样忠诚，因为两年了，基本上没有什么联系，就足以说明一切。但未来在东州教育要想拥有话语权，必须要培养一批想干事c能干事c能干成事的干部梯队，而且还有非常重要的一点，那就是坚决贯彻自己的意图和施政理念，坚决支持自己的工作。面对眼前的这9个人，方圆很清楚，当初这10人，不是翟新的人就是韩素贞的人，反正是没我方圆的人。方圆扫视过每一个人的面庞，心思忖：能在这9人找到5个好用的，就算是极大的收获了。今天他们来了，这是一个良好的开始，但未来要考验的地方很多！在东州5，像杨英贤这样，就是没有通过最终的考验，而成为弃子；而像阮少修这样，已经通过了考验，所以就全方位的信任，全方位地创造机会。方圆有这样的打算，准备让阮少修一直跟着自己。至于给张巧安排工作，有一点巧合，当然也是综合考虑的结果。如果未来东州教育系统，眼前的9个“同年”也都能成为自己工作的坚定支持者，那么自己的话语权也将走出68和5，拓展到更宽更广的范围了。

    方圆笑着说：“不是跟着谁干，而是

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