方圆一个人站在房间里踱步。【 飞】这件事需要先梳理一下思路，然后再召开紧急校务会来部署。方圆迅地想到了邱正轩，想到了黄嘉伟，想到了于海河，想到了阮少修，甚至还想到了戴良花。嘿嘿，看来，学校真正可用的人才，真正可以信赖和依靠的能够独当一面的，也就是这几个人呢！

    关于《组织生活》和翟新所要的全市教育系统学习的稿件，交给阮少修写呢，还是交给于海河？方圆有些犯了难。至于明天的座谈会，方圆头脑浮现的第一人选就是邱正轩，这件事就交给邱正轩来组织和协调，应该能够细致而周全。当然，也要给邱正轩一个机会，让邱正轩在翟新等局领导面前露一露头脚，不能光让人干活，不给人饭吃，光让牛耕田，不给牛草料。

    想来想去，方圆决定将给《组织生活》的稿子交给于海河来写，最后由自己来修改定稿。于海河理论水平比较高，能够站得高，看得远，看问题很深刻也很尖锐。在他写完之后，自己过目，只需要把他章过去尖锐的部分替换成较为性柔和的字，就应该是一篇能够让窦部长和翟局长都满意的章了。这件事，就不需要上会来研究了，如果不让阮少修来写，恐怕阮少修也会有意见，造成不必要的矛盾。

    方圆给于海河打电话：“海河，过来一下。”很快，于海河来到了方圆的办公室。方圆说：“海河，有件事还需要你来帮我一下。”于海河有些激动：“我能为方校长做什么？”方圆拿出今天的《东州日报》“专版”，对于海河说：“海河，你看看今天的《东州日报》，上面刊登了我谈的科学发展观与学校发展的一篇章。这大体上就是我对于总书记在开幕式上讲的有关科学发展观的初步理解。我知道，这还很不完善，甚至还有一些方面谈得不够正确。海河你的理论水平，我是很佩服的。今天我还有非常重要的任务，但上级领导还想要一篇这样的稿子，主题就是谈科学发展观与学校发展。请你结合我的这篇发表在《东州日报》上的字，归纳整理一下，写一篇2000字～3000字的章。主要的架构是：科学发展观的基本内涵，学校在发展进程要坚持以人为本这个□□，学校如何实现全面发展，学校如何实现科学发展，学校如何实现可持续发展。具体的字，就交给你来做了。”于海河说：“谢谢方校长的信任，我一定认真写好。”方圆说：“本来我想亲自来写，可是手头上的工作实在太多，而局领导要得比较急。你下午1点半之前能够完成吗？”于海河说：“能。”方圆笑着说：“这一次写稿纯粹是义务劳动哟，没有报酬。”于海河说：“能够为方校长做一点事，我很光荣。”方圆笑了，不知不觉用上了阳谋：“稿子写好了，我要修改一下。我特别说明一下，就是稿子虽然出自海河你的手笔，恐怕也不能署你的名字，就是我想署你的名字，上级领导也不会同意，这个方面海河要多理解啊！”于海河说：“这太正常了。就拿咱学校说吧，阮主任为刘明校长写了那么多的稿子，什么时候署过阮主任的名字？没有！那些局长c市长c省长们的讲话稿，又有几篇真正是由本人来写的？能给方校长当一次秘书，这是方校长看得起我，我还要谢谢方校长呢！”

    呵，这话听起来是难听一些，但何尝不是事实？于海河能认识到这一点，应该说不简单。方圆说：“那你去写吧，辛苦你了。”于海河欢天喜地地走了。

    方圆给阮少修打电话：“阮主任，马上开校务会，召集副校以上的领导，外加你c总务倪主任c高部黄主任。”阮少修说：“好。”

    学校紧急的校务会很快就在小会议室召开了。方圆说：“召集大家开一个紧急的校务会，影响到大家的工作了，我表示歉意。”杨英贤说：“学校全局的工作就是最重要的工作，方校长现在代表学校，方校长的事情就是现在学校全局的工作。我完全支持，更觉得方校长不必要

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