师,似乎告诉他:“看到了没,慕檐还是有一点喜欢我的”。
老师怕了她了,忙不迭的点头,“是事实,慕檐是喜欢你的,老师错了。”
薄凉心情被他们俩哄好了很多,虽然心里还是闷闷的,但也倔强的没表现出来。
老师也因此,多看了她几眼,多了一抹深思。
他以为薄凉心情就真的变好了。
如果真的喜欢一个人,自己的男朋友并不那么喜欢自己的话,不管是哪个女孩,都不可能不在乎。
除非薄凉她自己也还不懂感情,又或者说,她也并没有这么喜欢沈慕檐。
他发现,孩子们的恋爱,比大人们的要复杂,他有些头疼了,不知道自己该不该管。
管吧,怕出错;不管吧,也担心他们之间以后会出现不可修复的裂痕。
如果是一般的朋友,他是不会管的,但他们都还是孩子,他又做不到不插手。
薄凉已经沉浸在了书山题海中,以转移注意力了。
沈慕檐却发现了老师的心思。
不过薄凉还在,他没多问。
经过一个上午的调整,薄凉的心情是真的好了很多,基本上已经恢复了。
这归功于她当初的心理建设。她在跟沈慕檐表白之前,就已经做好了“如果沈慕檐不答应,她就主动追他”的心理建设,当初沈慕檐直接答应了她,她自然是欣喜若狂,现在忽然知道,他似乎并没有像自己喜欢他这么喜欢自己,她心里难过是正常的,但是细想一下,她还是觉得自己赚到了。
不管怎么说,她没追沈慕檐,他都已经答应跟她在一起了不是吗?
至于他没这么喜欢她,那她以后就让他多喜欢她一点不就行了吗?
薄凉不怪老师了,也没跟沈慕檐抱怨什么,下午的时候更是开开心心的吃了一堆零食,一点都看不出有烦恼的样子。
老师觉得很是新奇,看着他们的视线里,多了一抹叹息。
沈慕檐心细,自然看到了。
下午之后,薄凉和老师都离开了。
沈慕檐颇为心事重重,最后,给老师打了个电话。
老师有些奇怪他忽然的来电,“慕檐?有什么事吗?”
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