“谁的信？”苏哲玲往厨房走去，头也不回得问道。     陈震在沙发上坐下，一边拆信一边答道：“应该是白欣然的。”     “爱心哥哥，见信好。     你赚到钱了啊，欣然真是为你高兴，你打来的钱收到了。你换了打钱的方式，也不通知我一下，爷爷看到存折上突然多了几万块，还吓了一跳，我都说了肯定是你打的，爷爷还不信，非要让银行的人查过才放心，你如果在场的话，就能看到爷爷紧张的模样了。真好玩。     我们用这些钱给老师发了工资，还给小朋友们改善了一下伙食，大家都很感谢爱心哥哥”     这封信是比较早的一封，基本上还是叙说关于孩子的学习和生活上的问题。     这2万块让白欣然的手头瞬间宽松了很多，不但给老师发了工资，还给孩子们改善了一些伙食，但也仅此而已了。两万块钱并不多，一个老师一年的工资要一些，伙食要一些，书本要一些，林林总总，钱到手之后，马上就没了1万。     白欣然在信中还说，一下子用掉这么多钱后，心中很有负罪感，要省着点用剩下的钱。     看完第一封后，陈震小心得把信叠起来，然后拆开第二封。     刚一看到白欣然的字，他的脸色就变了。     “好人哥哥，见信好。     谢谢你打来的钱，三万元已经收到了。这对我们有很大的帮助。我用一千块翻新了教室，这样下雨的时候，同学们就不用坐到一起上课了”     日常的事情，白欣然足足写了一页信纸。但陈震看到第一句话，就知道何小辉的死讯盖不住了。人是不会轻易改变称呼的，怎么称呼别人，这是一种心理上的评定。如果你称呼一个人为陈总，那基本就是一个工作伙伴的关系，无论他是你的老板，还是你的同僚，亦或者是生意伙伴，都是比较远的关系。称呼姓名，则近一些，称呼名字，更近一些，称呼绰号或者昵称，就很亲密了。     白欣然称呼何小辉是“爱心哥哥”，但这封信的称呼却是“好人哥哥”，很明显，她已经意识到了问题。     果然，陈震翻出第二页，上面非常详细得写了之前发生的一些事情，钱都用到哪里去了，都有什么样的结果。     白欣然是多山省边区毕州苗族寨的一个16岁的女孩子，她爷爷是村寨的头人，也是附近几个山寨最有威望的头人，她现在在毕州读高一。     她是村里唯一的高中生。     不是因为其他人笨，而是因为穷，所以她和她爷爷很早之前就想改变这个现状，但当地的村民只会一些简单的农业技术，自古以来农业生产的收获就不高。这样就谈不上什么积蓄，更加谈不上知识。     所以她爷爷一直都在尝试招募老师给附近的村寨的孩子上课，以期这些孩子能出去打工赚钱，带回知识来。     国家之前组织为贫困地区的捐款，就是他们最初的资金，他们用这些资金勉强招到了一个老师，辅导了13个孩子3年，3年时间，也就是让这些孩子扫了盲，还谈不上有什么学问，之后，资金用完，老师扛不住，就跑了。     再一次的改观，是何小辉汇给他们的钱，一开始，何小辉汇的钱很少，只是杯水车薪罢了，但加上她爷爷的一些收入，总算是又勉勉强强找了一个老师，直到最近这几年，何小辉每一次汇钱，少则1000，多则上万，这才让老师没有断档，第一批上学的孩子的，今年刚刚小学毕业。     陈震的钱让他们能继续教育下一批孩子，但摆在他们面前的问题还有很多。之前小学毕业的孩子，有一些实际上都已经18岁了，因为只有一个老师，所以只能一次教6个年级，所有人都是学这个年级的课程。     那个18岁的孩子，还是顶着家里巨大的压力才来上学的。因为12岁以上的孩子，就已经是劳动力了，都要下地干活。     看完了白欣然的信，陈震默默无语，

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