这是二,这些就是一二三四五六七八,九和十,这是二十三,大家有没有发现什么有趣的地方,放开想象大胆说,就算是错了也没有关系的”
玉香启发着孩子们的那种天生的联想能力。
程老虎叫道:“我觉得一像根棍子!”
虹弟弟叫道:“我觉得二像只鸭子!”
壕哥哥叫道:“等等,我觉得,我觉得三很像个猪耳朵”
哈哈哈
大人孩子们笑倒一大片。
看着天真单纯的孩子们,玉香也笑了,道:“大家不要笑。他们三个说得对。其实呀,这些数字也是象形文字呢,想要记住他们不出错,完可以用联想的办法,比如,一像根棍子,或者说像只笔,2像鸭子,3像耳朵,4像旗你们听好了,我这里有一首儿歌,可以帮助你们来背记”
“请大家大声的跟着我一些朗诵!”
“好哇,好哇!”孩子们踊跃的叫起来。
“听好了!”玉香已经完进入到了一种老师授课的状态。
“1像铅笔直又长
2像鸭子水中游
3像耳朵两道弯
4像小旗随风飘
5像钩子挂半空
6像哨子吹一吹
7像镰刀割青草
8像葫芦扭扭腰
9像勺子能吃饭
10像大饼和油条。”
孩子们清脆的童声与笑声在院子中飘扬了起来,每一个人的脸上都洋溢着天真而求知的笑容。
此时此刻,武直的脸上也泛起了老父亲一般慈祥的微笑,因为,一是,铁玉香父女俩正完按着自己的剧本在投入的走向着呢,二是他感觉,此刻响彻在天王堂里的声音正是那“风声雨声读书声”中的读书声,叫人听了,十分入耳。
这首儿歌很形象,又接地气,不仅孩子们在念,一些大人们也在小声的复诵着,并对比着手中的数字标签板,在好奇而努力的学记。
“孩子们,你们记住了吗?”玉香问。
“老师,我们有问题。”虹弟弟举手道。
“有什么问题?”身在状态之中的铁玉香完没注意到这声“老师”的称呼后有“风声雨声读书声”中的读书声,叫人听了,十分入耳。
这首儿歌很形象,又接地气,不仅孩子们在念,一些大人们也在小声的着武直的阴谋与圈套。
因为一切都是那么的顺其自然。
(本章完)
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