9月16日中午放学，王喜乐拿着一辆四驱电动车回到家，我心里感到很意外。说道：“哎c哎c哎，太新鲜了！赛车你不是早玩腻了吗？”     “爸爸，这赛车不是我的。”     “是谁的？”     “贺鹏的。”     “贺鹏的东西怎么会到你手里？”     “是他送给我的。”     “为啥？”我深感诧异。     “贺鹏考试成绩下降了，他爸爸说要是在敢玩赛车，就要把他的玩具全部砸掉。贺鹏害怕极了。为了保护好赛车，他对我说我是小朋友中最值得信赖的人，希望我能代表他去参加下周在小博士商行举行的四驱车比赛，所以他把车和会员卡给了我。”儿子边说边把会员卡掏出来让我看。     王喜乐自从接手贺鹏的四驱车后，他把以前玩车的经验全派上了用场。那天，王喜乐说这是辆便宜车，要想战胜好车特别困难，不过凭自己的经验，他对二十三号的比赛充满信心。     无论何事，一旦成为孩子心中的目标，就有意想不到的效力。连续几天，他不断拆装赛车，每次试车的神情，像是上帝在给他幸福。     比赛那天，王喜乐专门买了四节新电池，还借了三副充电电池，出门时他拿起赛车看了又看，亲了又亲，然后才装入书包。     下午，王喜乐拿着一个包装精美的四驱车马达回到家，说：“爸爸，太运气了，我夺得了冠军，这是奖品。”     “你真棒!”我心喜地说。     “爸爸，你知道我是怎么赢得吗？”     “不知道？”     “主要有两点：一是电池电力充足，不过这一点谁都能做到；二是凭我以前玩车的经验这一点没人能想到。”     “怎么没人能想到？”     “爸爸，您看，“王喜乐说着打开赛车，说，“电机主传动齿轮这里有一个垫片，这个垫片主要是增加主传动轴稳固性的，但它造成的摩擦会明显影响车速。如果长距离赛，没这个垫片万万不行，可我们是短道比赛，主要看速度，稳定性并不重要，所以我把垫片去掉了。虽然我的赛车便宜，但我每场比赛都用新电池，一轮一轮下来，最后侥幸获得冠军。”     王喜乐的话把我惊的目瞪口呆，我不敢相信这是真的，但是事实。我失声地说道：“喜乐，这些年你一直进行着有用的学习。”     “爸爸，啥叫有用的学习？”     “喜乐，学习是在干什么？”     “学知识。”     “学知识干什么？”     “我说考好大学你肯定说不对；我说超越别人你肯定也会说不对；到是老师常说让我们学知识学文化，学好了知识就有了文化，现在我也不知道学知识到底要干什么了。”     “喜乐，知识属于物质范畴，文化属于精神范畴，知识与文化是截然不同的两码事。你现在学习书本上的那些东西是知识，而通过知识让你有了改造赛车的那种思维就是文化。知识是前人创造的，是明白着的已知的东西，它并不产生力量。但文化是有特定价值观方向的，是那种价值观让知识产生了力量。比如你前些日子摆弄赛车，若让你的学习也那样专注，你能做到吗？”     “不能。”     “为什么？”     “爸爸，你这不是明知顾问吗。”     “爸爸怎么明知顾问了，按理说玩四驱车以走出了你的生活。可你一接手贺鹏的车就有了一种无比的获胜欲望，这种欲望不象知识那么具体，但它确实存在，鼓舞着你为朋友拚尽全力，想得到朋友的承认你是最棒的。”     “爸爸，你怎么知道的？”     “是朋友文化告诉我的。喜乐，你那种潜在的欲望就是文化，这种文化能孕育人对知识有新发现，并塑造你的个性。”     “为朋友拚力获胜就是文化!”儿子萌萌而不解的说。     “对，是文化。如果一个孩子在学习过程中没有形

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